martes, 23 de abril de 2013

Fundamentación

       Es conocida la necesidad de que los alumnos sean lectores y escritores competentes, y también se sabe que la disminución de la competencia verbal hace que los estudiantes usen cada vez menos palabras; esto implica menos ideas y menos posibilidades de expresar con claridad un pensamiento.  

      Despertar el interés y el placer por la lectura es una ardua tarea. Por eso desarrollar el hábito lector en nuestros alumnos y alumnas, se transforma, en muchos momentos, en una rigurosa carrera hacia el necesario destierro del “no me gusta leer”. 

      En este sentido, crear este espacio tiene como finalidad: 


  •  acercar a nuestros educandos, a textos literarios de nuestra ciudad, regionales, nacionales y universales. 
  • privilegiar la interpretación, la confrontación de opiniones, los comentarios de los estudiantes, el ejercicio de tomar la palabra literaria como argumento valioso.
  • disfrutar con los textos, generar producciones vinculadas o transpuestas a otras disciplinas artísticas, tales como la dramatización, la recreación plástica o musical, además, de la producción discursiva personal, en muchos casos con pretensión literaria. 
  • valorar la lectura como fuente de placer, de información y como un medio de perfeccionamiento lingüístico y enriquecimiento personal